تعداد مشاهده مقاله | 414,113 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 198,657 |
نسبت مشاهده بر مقاله | 2214.51 |
نسبت دریافت فایل بر مقاله | 1062.34 |
تعداد مقالات ارسال شده | 765 |
تعداد مقالات رد شده | 336 |
درصد عدم پذیرش | 44 |
تعداد مقالات پذیرفته شده | 116 |
درصد پذیرش | 15 |
نشریه مسائل آموزش زبان در ارزیابی سال 1400 وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق به اخذ درجه مجله علمی با رتبه الف شده است و هم اکنون در فهرست اصلی نشریات پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) قرار دارد.
آموزش مسائل زبان:یک نشریه دسترسی-آزاد، دو سو-ناشناس، و همکار-بررسی است که از سوی دانشگاه علّامه طباطبائی به عنوان دانشگاه پیشرو در علوم انسانی و اجتماعی در ایران منتشر میشود. این نشریه به منظور فراهم نمودن محیط فکری برای پژوهشگران ملّی و بینالمللی با تمرکز بر مباحث آموزش زبان پایه گذاری شده است. این نشریه در پاسخ به پیشرفتهای صورت گرفته در حوزه آموزش زبان انتشار یافته و هدف آن انتشار مقالات با کیفیت که یافته های مرتبط با موضوعات مهم آموزش زبان را گزارش می دهند است.
به منظور دسترسی آسان و جهانی به آخرین یافته های پژوهشی، این نشریه به عنوان یک نشریه دسترسی-آزاد پایه گذاری شده است. بارگزاری مقاله و ارسال مقاله دارای هزینه مصوب از سوی دانشگاه است.
نشریه مسائل آموزش زبان در دو نسخه چاپی و آنلاین منتشر می شود.
نشریه با همکاری انجمن علمی آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران ایران (تلسیA) منتشر میشود.
صاحب امتیاز:
دانشگاه علامه طباطبایی
سردبیر:
محمد خطیب
مدیر مسئول:
مهناز مصطفائی علایی
دبیر تخصصی:
امیر زندمقدم
دبیر اجرایی:
Abdulbaset Saeedian
ویراستار ادبی نشریه:
کیانا ژاله
دوره انتشار: دو فصلنامه
شاپا چاپی: 2322-3715
شاپا الکترونیکی: 2476-6194
تفاهمنامه با انجمن علمی آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران